Образование

Ступени образования

МБОУ «Основная общеобразвательная школа № 28» осуществляет образовательный процесс в соответствии с уровнями общеобразовательных программ трёх ступеней образования:

  • I  ступень образования
  • II ступень образования – начальное общее образование (1 – 4 классы) обеспечивает развитие обучающихся, овладение ими чтением, письмом, счетом, основными навыками учебной деятельности, элементами теоретического мышления, простейшими навыками самоконтроля, культурой поведения и речи, основами личной гигиены и здорового образа жизни. Начальное общее образование является базой для получения основного общего образования.
  • III ступень образования – основное общее образование (5 – 9 классы) обеспечивает создание условий для воспитания, развитие личности обучающегося, его склонностей, интересов и способности к самоопределению, формирует представление о природе, обществе, соответствующее современному уровню научных знаний. Основное общее образование является базой для получения среднего (полного) общего образования, начального и среднего профессионального образования.

На каждой ступени обучения школа реализует соответствующие по уровню и направленности общеобразовательные программы. В связи с необходимостью качественного содержательного наполнения и стремления к самореализации личности учащихся на каждой ступени образования цели образовательных программ сформулированы с учетом перспектив развития школы.

Реализуемые образовательные программы:

Виды программ

Срок освоения

Характеристика  классов, возраста

Уровень образования, получаемый по завершении обучения

Документ, выдаваемый по окончании обучения

Программа дошкольного образования

4 года

с 2 до 7 лет

дошкольное образование

 

Программа начального общего образования

4 года

1-4 класс

Начальное общее

образование

 

Программа основного общего образования

5 лет

5-9 классы

Основное общее

образование

Аттестат об основном общем образовании

– развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, подготовку к учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья;
– создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих  способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительной деятельности, конструирования, восприятия сказки и др.), сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития;Все образовательные программы должны обеспечить:

-освоение предметных знаний, умений и навыков через программы учебных предметов, курсов, модулей;

-освоение ключевых компетентностей через различные, в том числе неаудиторные формы образовательной деятельности: проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и др. занятия, как обязательной части учебного (образовательного) плана образовательного учреждения;

-практическую деятельность учащихся, в целях приобретения общественно-полезного социального опыта через внеклассную, внеурочную виды образовательной деятельности.

Обучение и воспитание в учреждении ведется на русском языке.

Формы обучения:

  • очная
  • очно-заочная
  • заочная
  • семейное образование
  • самоообразование

Формы обучения определяются Положением о получении основного общего образования в МБОУ «ООШ № 28», разработанным на основании Закона «Об образовании», утвержденным директором учреждения.

Все образовательные программы должны обеспечить:

– создание условий социальной ситуации развития дошкольников, открывающей возможности позитивной социализации ребёнка, его всестороннего личностного морально-нравственного и познавательного развития, развития инициативы и творческих  способностей на основе соответствующих дошкольному возрасту видов деятельности (игры, изобразительной деятельности, конструирования, восприятия сказки и др.), сотрудничества со взрослыми и сверстниками в зоне его ближайшего развития;

– развитие физических, интеллектуальных и личностных качеств ребенка, подготовку к учебной деятельности, обеспечивающих социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья;

-освоение предметных знаний, умений и навыков через программы учебных предметов, курсов, модулей;

-освоение ключевых компетентностей через различные, в том числе неаудиторные формы образовательной деятельности: проектные, творческие, исследовательские, трудовые, спортивные и др. занятия, как обязательной части учебного (образовательного) плана образовательного учреждения;

-практическую деятельность учащихся, в целях приобретения общественно-полезного социального опыта через внеклассную, внеурочную виды образовательной деятельности.

Основная образовательная программа начального общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Основная общеобразовательная школа № 28” в контексте ФГОС (с изменениями и дополнениями)

Рабочие программы ФГОС начального общего образования 

Аннотации к рабочим программам начального общего образования

Адаптированная основная общеобразовательная программа начального общего образования обучающихся с задержкой психического развития (вариант 7.1)  муниципального автономного общеобразовательного учреждения «Основная общеобразовательная школа № 28»

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Основная общеобразовательная школа № 28” в контексте ФГОС (с изменениями и дополнениями)

Рабочие программы ФГОС основного общего образования

Аннотации к рабочим программам основного общего образования

Основная образовательная программа основного общего образования муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения “Основная общеобразовательная школа № 28” ( ГОС-2004)

Рабочие программы основного общего образования (ГОС-2004)

Аннотации к рабочим программам основного общего образования (ГОС 2004) 

Аннотации к рабочим программам педагогов МАОУ “ООШ№28” (детский сад) на 2017-2018 учебный год

Рабочая программа по освоению детьми второго года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности

Рабочая программа по освоению детьми третьего года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности

Рабочая программа по освоению детьми четвертого года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности

Рабочая программа по освоению детьми пятого года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности

Рабочая программа по освоению детьми шестого года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности

Рабочая программа по освоению детьми седьмого года жизни образовательной программы дошкольного образования в группе общеразвивающей направленности